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游戏化产品真的具有引导性和说服力吗?

有许多行为主义游戏设计师认为,游戏除了关卡、徽章、奖励点数以及增加用户粘性等特性之外,它们还可以作为改变社会的一种引导性工具。他们认为游戏还有不少可为其他领域所用的益处,例如教育、医疗健康、社会认知及政治问题等,所以他们想借游戏手段来引导玩家关注这些议题。

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现象分析:开发者驱动的付费作弊正在成为大趋势

最近深入体验了几款热门的联网游戏,毫无例外地体现了几个共同的特征:

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Jesse Schell谈论如何电子游戏的乌托邦世界

作者:Kris Graft Jesse Schell在2010年DICE峰会上发表了一篇精彩,且令人震惊的演讲 [...]

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解析HTML5游戏所缺少的三大元素

我刚刚与好友,同时也是指导老师的Tim...

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解析跨媒体游戏中的游戏理念

我认为游戏是一种重要的跨媒体维度;甚至当游戏不属于核心组件时,在任何跨媒体项目中也存在一定的“游戏化”元素。本篇文章便着眼于讨论跨媒体中的一些游戏理念,包括游戏化,游戏性,严肃游戏以及现实交替游戏。

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阐述游戏机制与游戏化概念的区别

随着游戏化成熟发展,我们所谈论的相应词汇也应该进行规范。有一个频频被滥用,从游戏设计中借用的词汇就是“游戏机制”。我在游戏行业中认识的许多人都告诉我,他们觉得多数游戏化领域中的人士弄错了这一概念。

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阐述将游戏运用于教学领域的方法

2003年,当我在南加利福尼亚大学的“教学,学习和技术”大会上演讲时明显察觉到了观众席上有不少不耐烦的教育家。最近我以几款多人在线游戏作为在线远程学习应用而完成了自己的硕士论文,并且我还列出了一些发现总结。大多数人都很难去理解游戏作为一种学习管理系统(LMS)的理念,但是对于那些并不精通MMO的人来说就会更加费解了。这一理念包含了简单的经济原理:使用一种解决方法去处理以下问题:

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F2P开发者的惯用“伎俩”正在失效?

《Clash of Clans》式的游戏可能会灭绝,除非它们能提供更加可以长期吸引玩家的东西。不久以前,电子游戏的粉丝可以通过阅读杂志获知几乎所有即将发布的游戏。然而,随着独立开发事业的蓬勃发展和自主发行的机会增多,情况似乎变了。开发工作室Donut Games,自2009年中起,已经发布了35款iPhone游戏------并且都是还不错的游戏,但仍然不为大部分玩家所知。我们怎么跟进整个行业的重大动向?

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游戏化与游戏性设计之间的真正区别

作者:Sande Chen 2年前我参加了一个有关新兴领域游戏化,或者说添加游戏元素到服务和应用中的大会。通过 [...]

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分析什么是游戏化以及如何使用游戏化

我们都知道,玩家是一些特别积极的人,懂得自律,独立学习,并找到无止尽的动机储备,甚至是在包含重复任务时。这是对于看着玩家并想着“为了鼓励人们做一些必要或让他们满意的事,我们该如何利用对游戏有利的事物?”的自然延伸。显然,并不是所有内容都会变成游戏,但为什么不选择我们所知道并喜欢的游戏中的特定元素并将其用于其它任务或应用中呢?

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